青空学園数学科玄関　

■入試数学も数学であるかぎり，数学として正面から勉強するのが，結局は早道です．ひとつの問題を深く考え，その結果として多くの問題が解けるようになる，それが本当の勉強です．そんな勉強を青空学園でしよう！
■高校数学を学問として学び，考える力をつける．これが，青空学園の目指すところです．しっかりと数学を学び，この時代を生きる智慧と力をつけよう！　青空学園数学科をそんなみんなの草の根数学の広場に！
■根拠を問え．ここに科学がはじまる．根拠を問うとは、すべてを疑い，現象を根本において捉えることである．さらにその根本をも問い直す．この永続運動が科学である．科学精神の復興は青空学園の願いです！

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高校数学の方法	はじめに／問題の構造／糸口をつかむ／論証の推進／内部構造の分析
数学対話	はじめに／基礎分野／代数分野／幾何分野／解析分野	新作/原型問題
整数の基本	自然数／約数と倍数／素数／一次不定方程式／余りによる類別／フェルマの小定理／整式の整数論
問題研究	2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 20c	別解研究
数論初歩	数論の基礎／剰余類／相互法則／除法のできる環／連分数／ペル方程式／素数分布／存在と構成
解析基礎	まえがき／基礎の構造／微分の方法／積分の方法／多次元初歩／量の解析へ
勉強のすすめ	なぜ大学にいくのか／生きる力と勉強の力／いきいきと考えよう	私の考え，私の願い

新着情報
■ 1.23 ■ 1.18 ■ 1.16 ■ 1.13 ■ 1.11 ■ 12.13 ■ 11.28 ■ 11.20 ■ 11.19	『問題研究』『2010』に「センターIA4番改題」解答増訂．『問題研究』『2010』に「センターIA4番改題」新着．南海先生2010年時間割．本科，春期講習，その他．『数学対話』「デザルグの定理」増訂．『数学対話』に「デザルグの定理」新着．『問題研究』『2009』に「千葉大12番」新着．『数学対話』に「ζ(2l)を関・ベルヌーイ数で表す」新着．『問題研究』『20c』「90東工大」．ζ(4)，ζ(6)の計算追加．『問題研究』『20c』に「90東工大」新着．これを用いてζ(2)を求める．
	■更新履歴はここにあります．■

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